Внеклассное мероприятие 
Тема: Сказка о золотых правилах безопасности в Интернете
Класс: 2 - 4
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки с заданием для групп, презентация, смайлики.
Технологии: личностно-ориентированного образования, технология сотрудничества,  компьютерная технология обучения (электронная презентация – как  источник учебной информации).
Цель: познакомить с правилами  Безопасного Интернета.
Задачи:  развивать универсальные учебные действия:
Личностные:  формировать культурное поведение пользователя Интернета. Развивать навыка постановки  задачи и нахождения  способа её  решения. Формировать навыки критического мышления. Способствовать  всестороннему и гармоничному развитию каждого ребёнка.
Ход.
1. Вступление. 
Начинается урок.
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре,
Смело, чётко говорим
И тихонечко сидим.
2. Вхождение в тему занятия   (дети самостоятельно определяют тему урока).
Я вас сейчас загадаю загадку, а вы, ребята попробуйте определить тему нашего классного часа
Загадка 
Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться, иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж, (Интернет)
Молодцы!
Итак,  мы сегодня с вами поговорим об Интернете и о мальчике Пете.
Но прежде чем мы узнаем историю про Петю, я хочу, чтобы  вы выполнили задания, которые прислал  нам Петин папа  Иван Петрович.
Презентация: «Задания от Ивана Петровича»
Задание 1: «Разгадай кроссворд» 
Назовите  основные  элементы устройства  персонального компьютера
Задание 2: «Разгадай ребусы"
Молодцы, ребята!

3.Работа в группах.
А как вы думаете, ребята, Интернет - это хорошо, или плохо?
Разбить  детей на 3 группы, назначить  командиров групп, каждый участник   группы говорит свой  ответ, командиры группы обобщают ответы и выступают перед классом от лица своей команды.
Выслушав ответы каждой группы,  учитель предлагает оценить  правильность  ответов, прослушав рассказ про мальчика Петю 
4.Рассказ про мальчика Петю и Интернет.
В одной из школ города Оренбурга, в 3 классе, учится мальчик, зовут его Петя.
Папа Пети, Иван Петрович, работает в этой же школе учителем информатики.
Мама тоже работает в этой же  школе учителем истории. На День рождения  родители подарили Пете  компьютер. Петя очень обрадовался такому подарку. Да тут ещё папа подключил компьютер к Интернету!
- Вот сколько у меня теперь возможностей! - подумал Петя.
-Теперь я могу и фильмы скачивать, и в игры играть, и с друзьями переписываться, и могу найти себе много новых друзей! Но тут вдруг Петя вспомнил, что папа ему говорил о том, что Интернет может быть и опасен! Решил тогда Петя спросить у отца «Что такое хорошо? И что такое плохо?». Давайте мы об этом посмотрим слайды.
5.Просмотр слайдов «Что такое хорошо? И что такое плохо?" 
6.Прежде чем анализировать свои ответы, проведём с вами  физкультминутку. 
По дороге Петя шел
По дороге Петя шел, (Ходьба на месте.)
Он горошину нашел, (Упор присев, встать.)
А горошина упала, (Поворот туловища вправо, правую руку в сторону, левую на пояс, повторить в другую сторону.)
Покатилась и пропала. (Наклоны головы вправо-влево)
Ох, ох, ох, ох! (Руки на голову.)
Где-то вырастет горох. (Прогибаясь назад, руки развести в стороны.)
(Н. Френкель)
Итак, слушайте!

7. Анализ ответов.
Выбирается лучший ответ.

8. Закрепление знаний. Работа в группах по карточкам.
Каждой команде раздаются карточки  с заданиями
1 группа
Соберите из Мозаики  Правила работы в Интернете.
1.      Публиковать в Интернете фотографии, где находятся чужие люди, нельзя без их согласия.
2.      Если Вы в Интернете познакомились с кем-нибудь, то не встречайтесь с ними без родителей.
3.      Не сообщай в Интернете незнакомым свой номер телефона или адрес, даже если тебе очень хочется скачать музыку или игру.
 
2 группа
Вы получили  электронное письмо.
«Дорогой  друг! Мне нравятся твои комментарии. Видно, что ты умный и добрый человек. У меня к тебе есть интересное предложение. Давай встретимся сегодня в парке в 5 часов вечера. У меня в руках будет игрушка мишки. До встречи! Никому не сообщай о встрече! Это наш маленький секрет».
 
3 группа
Нарисуйте плакат « Будь внимателен в Интернете!»
 
9. Выступления групп.

10. Рефлексия
Вот и заканчивается наш час.
- Кому на уроке было интересно, прикрепите на доску смайлик с улыбкой.
- Кому просто комфортно было на уроке, смайлик с прямой линией.
- Кому было грустно, неинтересно на уроке, прикрепите грустного смайлика.
  Желаю, чтобы и в жизни, и на просторах Интернета у вас было всё просто отлично!